- Para que debemos aprender? porque el mundo y el universo será mejor, nuestra evolución mas placentera y completa.
- Para modificar, aprender, enseñar se requiere de conocimiento, guías externas tanto humanas como del creador y mejor con discernimiento, razonamiento cercano a la verdad, sentido común tangible e intangible, filosofía, creatividad
- Aunque somos un mundo influenciable por todo lo que nos rodea, digitalmente, también nos gustan los momentos presenciales, buscar el encuentro con compañeros/compañeras y conversar en torno a un tema, compartir un café y charlar de forma relajada sobre las experiencias vividas, asignaturas, formaciones, documentales, películas, noticias, etc.
- Aprender a enseñar requiere: 1- persona o poseedor del conocimiento o habilidad que intenta transmitir a otro 2- receptor del conocimiento o habilidad 3- lo que se quiere transmitir 4- Problema, lo que se quiere resolver o transmitir.
- Para una mejor comprensión y expansion del conocimiento es bueno considerar el pensamiento tautológico que es el pensamiento expresado en distintas maneras
- La educación esta dirigida a enseñar y aprender a escuchar, quien no entiende una mirada no entenderá una explicación. Y si quien no sabe enseñar enseña, quien no tiene capacidad de gobernar gobierna se tendrá un poco o mucho de usurpadores
- Se puede educar desde la diferencia y particularidad, con amor y humor. El mejor carpintero no es el que saca mas viruta... si el que tiene conocimiento, talento, inspiración, pasión, gusto y respeto por lo que hace
- Considerar al enseñar que así como para los niños es primero los sentimientos y después los pensamientos, no podemos elegir a nuestra voluntad las emociones que tenemos
- Observar y experimentar el placer que produce en los demás entender algo que antes no comprendían y solucionar algo que no sabían resolver justifican sobradamente el significado de "aprender a enseñar", "enseñar a aprender"
- Si enseñar exige saber escuchar, escuchemos mas a nuestros hijos, familiares, amigos para encontrar sus intereses, dolencias, así no enseñamos una cosa diferente a su particularidad invocada desde sus principios, madurez neurológica u otra a no ser que este expresamente orientada a resolver algo.
- Si queremos una mente creativa, demos posibilidad de jugar y hablar, considerando que el mayor enemigo del aprendizaje es el profesor que no para de hablar... y que participar de lo que otros deciden no es participar, desconfiando también de la queja y del no hacer nada.
- Es evidente que desde la familia o actividad educativa temprana, modifican el resultado pensante a futuro de una persona. Por ejemplo, hay tres profesiones psicólogo, pedagogo, politico que con su conocimiento dudosamente provean mayor seguridad o influencia sobre sus ciudadanos debida a sus intervenciones... adeudado al contenido educativo provisto tempranamente en ausencia o demasía tal como valores y principios o guías humanas o espirituales universales. Con esto no se quiere menospreciar la actividad profesional de cada uno de ellos, es denotar que como otras profesiones hay ausencia de perfección que generan retos, esfuerzo, en busca de... mejoramiento, alternativas...
- Cada época y tiempo tiene sus prioridades, en la actual se requiere saber sobre: lengua materna y lenguas extranjeras, ciencia y tecnología, competencia interpersonal cívica y digital, competencia matemática, explorar en que es bueno y desarrollo de su espíritu emprendedor, aprender a enseñar y enseñar a aprender...
- Es importante y regocijante para toda persona y conciencia experimentar el placer de entender algo que no comprendía. Ténganos en cuanta que los pensamientos percibidos son interpretados acorde a la particularidad quienes pueden adoptar o no lo transmitido según su fascinación, placer, imagen.
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